爱古筝iGuzheng最新版社交通讯

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爱古筝iGuzheng最新版常见问题

一、怎样对古筝C调进行调音？

不少人十分钟情于古筝的音调，在学习古筝时，掌握调音方法是极为关键的。那么，古筝的C调要怎么调节呢？接下来就为您详尽介绍古筝C调的调节教学方法。

古筝 C 调调音教学

1. G 调调音方式：以 G 调为基准，把筝码的 2 号、7 号、12 号、17 号弦（也就是 G 调里倍低音、低音、中音以及高音区的 3（mi）音）向右挪动小二度，让其变成 4（fa）音，这个音就是 C 调的 1（do）音。

2. D 调调音方式如下：先以 D 调为基准，把 4、9、14、19 弦升高半个音（也就是把 D 调里所有的“mi”变为“fa”），这样就转变为 G 调；接着在 G 调的基础上，再次把 G 调里所有的“mi”变成“fa”，便能得到 C 调。

二、在进行古筝练习时，手型方面需要留意哪些要点呢？

1. 防止出现类似钩子勾弦的情况

于古筝演奏而言，“勾” 属于极为常见的指法。要正确进行勾弦操作，不但需保证触弦角度精准无误，而且始终要以弹弦动作为基础。倘若像钩子那般勾弦，此为错误做法。勾弦动作的一项基本要求便是放松，与此同时，要对弦施加一定力量，从而达成良好的弹奏效果。

2. 保证在弹筝过程中手部处于稳定状态

新手刚开始练习古筝时，大指虎口常常撑开得不够，这会给练习带来阻碍。除了留意这一问题，弹奏时大指小关节要充分活动开。同时，不要一味执着于正面触弦，一定要让手部稳稳当当，避免出现晃动。手部稳定又放松，对日后掌握更多技巧很有帮助。

3. 重视拇指训练

在古筝学习进程里，拇指训练至关重要，是绝对不能缺少的环节。因为拇指的灵活性与其他手指相比稍显不足，要是在练习古筝时察觉到因拇指活动而导致整个手掌变得僵硬，那么就应当强化拇指训练。拇指训练的方法并不复杂：把四指立在桌面的边缘位置，让拇指独自处于悬空状态，接着开展拇指的收缩运动，通过这样的方式来放松拇指，缓解僵硬的感觉。

4. 改正习惯性翘手指的毛病

经观察可知，多数古筝初学者在学习期间，手指在无需触碰琴弦时会下意识地翘起。这个习惯务必予以纠正，原因在于手指翘起不但会降低弹琴时的灵敏程度，对于日后练习难度更高的曲目，也会造成严重的负面影响。

5. 处理弹筝过程中的手型相关问题

在弹奏古筝的过程中，手掌低陷属于较为严重的状况，其成因往往是手型不正确，主要体现为弹奏者的掌关节位置过低。手掌一旦低陷，弹奏时手指便无法正常立起。面对这种情形，建议时常使用另一只手的食指，从自身掌心出发，向上托举中指的掌骨，只要长期坚持，手型会逐步回归正常状态。

6. 处理指间难以站稳的情况

在古筝学习过程中，指尖出现的问题值得我们高度重视。具体而言，当其他手指做抬起放下动作时，指尖会出现无法站稳且凹陷的状况。若碰到这种情形，建议开展指尖辅助练习，也就是用另一只手握住指尖，让指尖向前弯曲，使其呈现圆润的状态。

三、古筝调音器有哪些使用方法？

1. 明确标准音：依据弦序找到第八弦（有色弦），该弦对应简谱D调中的5音。以校音器的小字一组a1音当作标准音，利用扳手调节弦轴的松紧程度，或者移动筝码，从而将音调准。

2. 明确八度和音：依据弦序，在第十三弦（有色弦）上确定出与a1同名的八度和音——a音，这个音就是简谱D调里的低音5音。同样借助扳手对弦轴进行松紧操作，或者移动筝码，将音调校准。

3. 按照音程关系进行调音：把第十三弦当作参照，依照五声调式的音程关系，调出相邻的第十二弦的6音；接着以第十二弦作为参照，调出相邻的第十一弦的1音；依此方式类推，依次调出第十弦的2音以及第九弦的3音。

4. 精细调整音程关系：当所有琴弦都完成调音后，按照弦的顺序，反复准确唱出并听准五声音阶 “低音 5、6、1、2、3、5” 或者 “5、3、2、1、6、低音 5”，据此对各个音之间的音程关系进行细微的调整。

5. 八度循环调弦：最终借助八度循环调弦法，调出D调五声音阶的高音组、低音组以及倍低音组的各弦音。在调音对弦过程中，为保证校音效果，务必在前一个音的余音完全结束后，再去弹奏第二个音。比如针对八度音低音5—5，当确认5音为a1音后，弹完5音，等待余音消散，接着将5音降低八度弹奏，只有当这两个音的余音较为契合，才算是定准了。

爱古筝iGuzheng最新版古筝按弦位置与正确方法解析

想必许多刚刚踏入古筝学习领域的朋友，都急切地想要知道古筝按弦的具体方式和正确姿势。接下来，就为大家详细讲解古筝按弦的位置与正确方法，感兴趣的朋友不妨认真阅读。

1.按弦位置

韵味，是古筝极为显著的特色。而左手按弦位置是否恰到好处，对演奏技巧的完美呈现起着至关重要的决定性作用。通常来讲，理想的按弦位置是在距筝柱左侧大约16公分的地方，这个距离并非随意设定，而是综合考虑了筝弦的张力以及左手伸展的适宜状况而确定的。然而在实际演奏场景中，经常会发现一些不当的按弦位置，其距离往往超过了20公分。这背后是有原因的，距离筝柱越近，琴弦所具有的张力就越大，这就使得弦很难被紧紧按下去；相反，距离筝柱越远，弦就会显得越软，按弦时所需要施加的张力也就相对较小。部分古筝弹奏者为了在按滑操作时用力更加轻松，会不自觉地让左手过度伸展，从而改变了原本合适的按弦位置。左手过度伸展带来的问题可不少，一方面增加了手臂的负担，使得演奏时的形态看起来不自然；另一方面，在按滑的过程中，还经常会触碰到面板。仔细观察许多古筝的左侧面板，不难发现上面留有不少指甲痕迹，这便是按弦位置不当所引发的状况。所以在基础训练阶段，一定要着重关注左手按弦位置的精准度与灵活性，只有这样，才能将左手技巧淋漓尽致地展现出来。

2.按弦方法

左手按弦方法，意在通过对筝弦进行按抑动作，精确把控筝弦的张力与音高，巧妙地改变右手弹弦后产生的余音，以此达成 “按弦取韵”“以韵补声” 的目的。

按弦动作的关键要点为：肩臂要维持放松，肘部自然弯曲，让手腕与手背呈平行状态，食指和中指自然弯曲置于筝弦之上，利用指尖肉垫对筝弦实施按抑动作。按弦过程中，注意力需聚焦在食指与中指的指尖，尤其要留意防止下压手腕。

爱古筝iGuzheng最新版软件亮点

软件包含10首示范曲，具体情况如下：

1. 凤阳花鼓（Feng Yang Drums）

2. 叮咚泉（Jingle Stream）

3.《沧海一声笑》（The Sea Laughs）

4. 原野牧歌（Wilderness Idyll）

5.《天涯歌女》（The Wandering Songstress）

6.八月桂花遍地开（Sweet Olive Blooming in August）

7.《荷塘月色》（The Lotus Pool by Moonlight）

8. 目睹烟囱冒烟（又见炊烟）

9. 浏阳河（Liuyang River）

10.阿里郎（Alilang）

爱古筝iGuzheng最新版软件优势

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